为理解阅读与输出的关系提供了独特视角。在创作领域,阅读是知识图谱的构建与更新过程,输出则是图谱信息的激活与重构过程,二者通过神经突触连接形成动态循环,共同推动创作者认知能力与创作水平的提升。从知识图谱的节点生成、边的连接到图谱的拓扑生长,阅读与输出的关系可拆解为多个相互关联的认知维度。 一、阅读:知识图谱的构建与更新 (一)节点的多维生成机制 阅读过程中,知识图谱的节点以语义概念、情景记忆、情感体验等多维形式生成。当读者接触一部作品时,大脑会自动提取核心要素作为图谱节点:《百年孤独》中的 “马孔多” 成为地理概念节点,“失眠症” 构成事件节点,“宿命感” 形成情感节点。这些节点并非孤立存在,而是...
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